WEBINAR

TIPO DE RECURSO:

RECURSO DE COLABORACIÓN

DESCRIPCIÓN:

Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web. El conferencista se dirige hacia los participantes, sin embargo la característica principal es la interactividad que se da entre los participantes y el conferencista. La habilidad de recibir, dar y discutir información. (A diferencia del Webcast que es una conferencia en la que el conferencista es el que habla y los demás solo escuchan.)

Los Webinars se dan en tiempo real, con fecha y horario específico. Se puede participar desde cualquier computadora conectada a Internet y en la que se haya cargado software específico y/o se le haya introducido una clave de acceso que permite la conexión con la aplicación del conferencista

FUNCIONALIDADES

Las soluciones para conferencia web ofrecen una amplia gama de funcionalidades y prestaciones, destinadas a incrementar la eficacia de las reuniones y la capacidad de comunicación.

• Aplicaciones compartidas
• Múltiples cámaras y audios.
• Escritorio compartido
• Grabación de sesiones
• Personalización de las salas.
• Cesión del control del teclado y el ratón a una persona en particular o a todos los participantes (permitiendo así a éstos manipular el documento que esté abierto en ese momento en el escritorio del presentador).
• Cambio de presentador durante la reunión.
• Herramientas para notas y dibujos.
• Pizarra blanca (whiteboard).
• Chat.
• Integración de la solución para conferencia web con los clientes de correo electrónico para distribuir de forma muy práctica los correos con las invitaciones.

REQUERIMIENTOS MINIMOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN:

• Computadora conectada a Internet (conexión deseable: 128 Kbps)
• Bocinas (para poder escuchar) de preferencia diadema para evitar el ruido externo al máximo.
• Micrófono (deseable para poder hablar, en caso de no contar con micrófono se podrá comunicar a través de mensajes de texto)

USOS PEDAGÓGICOS

El empleo de webinar como una herramienta de comunicación bidireccional, de 

respuesta rápida y sincrónica, propicia aprendizaje significativo en los usuarios, ya 

que propicia la participación colectiva

¿COMO HACER UN WEBINAR?

FORMAS  O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

Se puede evaluar por medio de una rubrica o una evaluación de selección múltiple.

DIFICULTADES QUE SE PODRÍAN PRESENTAR:

• No tener un buen manejo del seminario
• no tener un computador
• poco acceso a Internet
• Olvidar la hora y la fecha de la participación

NIVELES A LOS QUE SE PUEDE APLICAR:

podemos aplicarlo a los niveles de educación secundaria y superior

MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EL QUE SE PUEDE APLICAR:

En el tiempoque el maestro lo crea conveniente o necesario

PAGINAS WEB RELACIONADAS:

http://www.slideshare.net/alianzaseducativas/webinar-educacin-disruptiva
http://axeleratum.com/2012/icomo-hacer-un-webinar/